Uno de los principales criterios pedagógicos en la iniciación deportiva es el de adaptar el material, las reglas y el espacio de juego de la modalidad deportiva a las características psicoevolutivas del alumnado. José María Giménez nos presenta su trabajo en el que el objetivo fue comparar la cantidad de golpeos especiales realizados por jugadores/as sub-10 al participar en una competición rediseñada y otra competición vigente basada en la de la Federación Internacional de Tenis